Thức ăn vật nuôi công nghệ 7

      92

- Kể ra được thương hiệu một trong những các loại thức ăn của một vài nhiều loại trang bị nuôi khớp ứng với lý giải được vị sao tất cả đồ vật nuôi chỉ nạp năng lượng được một số loại thức ăn uống này cơ mà không ăn uống được nhiều loại thức nạp năng lượng của đồ dùng nuôi không giống, nhỏng lợn không nạp năng lượng rơm.

- Xác định được bắt đầu từng nhiều loại thức nạp năng lượng của đồ dùng nuôi làm đại lý đến Việc tạo nên thức nạp năng lượng đồ gia dụng nuôi.

- Trình bày được thành phần bồi bổ của từng một số loại thức ăn uống có xuất phát thực đồ gia dụng, động vật làm cho các đại lý mang đến Việc bảo vệ cùng cung cấp thức ăn uống hợp lý cho đồ gia dụng nuôi.

 


Bạn đang xem: Thức ăn vật nuôi công nghệ 7

*
6 trang
*
tkhô nóng toàn
*
*
17553
*
23Download

Xem thêm: Thay Đổi Màu Sơn Xe Máy Bị Phạt Bao Nhiêu, Tự Ý Thay Đổi Màu Sơn Xe Bị Phạt Bao Nhiêu Tiền

quý khách đã coi tài liệu "Giáo án Công nghệ 7 bài xích 37: Thức nạp năng lượng thứ nuôi", để cài tài liệu nơi bắt đầu về trang bị bạn click vào nút ít DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

Bài 37: THỨC ĂN VẬT NUÔII. Mục tiêu: Sau khi học dứt bài 37, HS buộc phải đạt được:1. Kiến thức- Kể ra được thương hiệu một trong những một số loại thức ăn của một trong những nhiều loại trang bị nuôi khớp ứng cùng phân tích và lý giải được bởi vì sao có đồ dùng nuôi chỉ ăn uống được loại thức ăn này nhưng mà không nạp năng lượng được các loại thức ăn uống của đồ dùng nuôi khác, nhỏng lợn không ăn uống rơm.- Xác định được bắt đầu từng loại thức ăn của trang bị nuôi có tác dụng cơ sở mang đến câu hỏi sản xuất thức ăn uống thứ nuôi.- Trình bày được yếu tố bồi bổ của từng các loại thức nạp năng lượng gồm bắt đầu thực thứ, động vật làm cho đại lý cho Việc bảo vệ và cung ứng thức nạp năng lượng phải chăng mang lại thiết bị nuôi.2. Kĩ năng- Có tài năng biệt lập được các một số loại thức ăn uống mang đến thứ nuôi.3. Thái độ- Giáo dục đào tạo cho HS ý thức vận dụng kiến thức vẫn học vào cuộc sống thường ngày.II. Chuẩn bị1. Chuẩn bị của giáo viên- Đồ cần sử dụng dạy học tập.- Hình 63, hình 64, bảng 4 sách giáo khoa.- Bảng prúc, cây viết dạ.2. Chuẩn bị của học tập sinh:- Đồ dùng học tập: sách, vngơi nghỉ, bút.- Học bài bác cũ, chuẩn bị bài xích bắt đầu.III. Phương pháp dạy học- Pmùi hương pháp ttiết trình- Pmùi hương pháp trực quan- Phương thơm pháp hỏi đáp- Phương thơm pháp bàn luận nhómIV. Tiến trình dạy học1. Ổn định, tổ chức triển khai lớp2. Kiểm tra bài bác cũCâu hỏi: Câu 1: Thế như thế nào là chọn phối? Các cách thức lựa chọn phối? Cho ví dụ.Câu 2: Thế làm sao là nhân tương đương thuần chủng? Làm ráng nào nhằm nhân như là thuần chủng đạt công dụng cao?Đáp án:Câu 1:* Chọn ghnghiền nhỏ đực với con cháu để cho chế tác call là lựa chọn phối hận.* Các phương pháp lựa chọn phối:+ Chọn phối cùng tương đương. Ví dụ: Gà Ri X Gà Ri+ Chọn phối hận khác kiểu như. Ví dụ: Gà Ri X Gà Tam HoàngCâu 2: * Nhân kiểu như thuần chủng là lựa chọn phối thân con đực với con cái làm cho tạo.* Để nhân kiểu như thuần chủng đạt tác dụng cao thì:+ Phải tất cả mục tiêu ví dụ.+ Chọn được không ít thành viên đực, dòng tđam mê gia. Quản lí như thể ngặt nghèo, biết được tình dục huyết tộc để tách giáo păn năn cận máu.+ Nuôi chăm sóc, chăm sóc tốt đàn đồ dùng nuôi, liên tục chọn lọc, kịp lúc vạc hiện nay cùng nhiều loại thải phần đông đồ dùng nuôi tất cả điểm sáng không muốn ngơi nghỉ đời sau.3. Bài mớia. Mlàm việc bàiThức nạp năng lượng đồ dùng nuôi là nguồn cung ứng năng lượng và các chất dinh dưỡng quan trọng mang lại đầy đủ hoạt động sinh sống của con vật như sinh trưởng, trở nên tân tiến, chế tạo ra sản phẩm. Vậy, thức ăn đồ vật nuôi là gì? Nguồn gốc và yếu tố chất dinh dưỡng như thế nào? Chúng ta bên nhau khám phá bài học kinh nghiệm từ bây giờ, “Bài 37: Thức ăn đồ nuôi”.b. Phát triển bàiHoạt rượu cồn cô giáo – học sinhNội dung ghi bàiHoạt đụng 1: Tìm đọc xuất phát thức ăn đồ dùng nuôiThức ăn đồ nuôiGV: Nhà em nuôi hồ hết loài vật gì? (lấy ví dụ như như: con gà, vịt, heo, trâu, bò).HS: Trả lờiGV: Em tất cả hay cho phần nhiều đồ vật nuôi đó ăn uống không? Lúc cho ăn uống thì em đến ăn gần như thức nạp năng lượng gì?HS: Trả lờiGV: Điện thoại tư vấn HS khác cho ví dụGV: Treo hình 63: Thức nạp năng lượng thứ nuôi và đặt câu hỏi: Quan gần kề hình 63 cùng cho thấy các đồ gia dụng nuôi (trâu, bò, lợn (heo), gà) vẫn ăn thức ăn gì?HS: Trả lời(Trâu ăn uống rơm, con kê nạp năng lượng thóc, lợn ăn uống cám)GV: Ngoài thức ăn uống của trâu, trườn, lợn, gà ở hình trên thì ngoại trừ thực tiễn chúng còn hoàn toàn có thể ăn hầu như nhiều loại thức nên ăn những gì nữa? Hãy nói thương hiệu.HS: Trả lời(+ Trâu, bò: Cỏ tươi; rơm khô; thức ăn uống hỗn hợp cho trâu, trườn nhỏng bột ngô, bột sắn, bột cá+ Lợn: cám, rau xanh khoai phong lang, bột mì, bột gạo, bột ngô, Ngoài ra hoàn toàn có thể ăn giết, cá, bột cá.+ Gà: thóc, ngô, cơm trắng, chuối, rau).GV: Gà có thể nạp năng lượng được rơm, cỏ nlỗi trâu, trườn không?HS: Trả lời(Không, vì chưng trâu, bò tất cả vi sinc đồ dùng cùng sinch vào dạ cỏ).GV: Mỗi con vật chỉ nạp năng lượng được loại thức ăn uống cân xứng cùng với Điểm lưu ý hệ tiêu hóa của bọn chúng.2. Nguồn cội thức nạp năng lượng đồ vật nuôiGV: Hotline 1 HS vùng lên đọc nội dung ( trang 99 SGK).HS: Thực hiệnGV: Treo hình 64: Nguồn nơi bắt đầu thức nạp năng lượng đồ nuôi đề nghị HS quan liêu gần kề với làm cho bài xích tập sau: Em hãy quan lại cạnh bên hình và search nguồn gốc của từng loại thức ăn, rồi xếp chúng nó vào bảng sau:Bảng 1: Nguồn cội thức nạp năng lượng thiết bị nuôiNguồn gốcTên những loại thức ăn uống thứ nuôiĐộng vậtThực vậtKhoáng HS: Đại diện đội trình bàyGV: Nhận xétGV: Đưa ra một vài ví dụ khác nhằm HS sắp xếp. lấy ví dụ như như: bột tôm, rau muống, rau củ cải, đá liếm (đất sét nung, vôi, muối), thân lá cây ngô, cây họ đỗ, rau xanh cỏ ủ xanh, ủ tươi, bột giết, bột xương, bột trứngHS: Trả lờiGV: Vậy, thức nạp năng lượng vật nuôi gồm nguồn gốc trường đoản cú đâu?HS: Trả lời(Có bắt đầu trường đoản cú động vật hoang dã, thực thiết bị cùng hóa học khoáng).GV: Vậy, em đọc thay nào là thức ăn uống thứ nuôi?HS: Trả lời(Là sản phẩm tất cả xuất phát tự động vật , thực đồ và khoáng chất hỗ trợ cho đồ nuôi tích điện cùng các chất bổ dưỡng quan trọng không giống cho đều hoạt động sống, sinc trưởng, cải cách và phát triển cùng phân phối ra sản phẩm).Hoạt hễ 2: Tìm đọc yếu tắc dinh dưỡng của thức ăn vật dụng nuôi.GV: Tìm hiểu báo cáo trong SGK: Trong thức ăn uống vật nuôi tất cả có những thành phần nào?HS: Trả lời(Nước với chất thô, vào hóa học khô bao gồm Protein, Lipit, Gluxit, Khoáng, Vitamin).GV: Treo bảng 4: Thành phần bồi bổ của một số trong những một số loại thức ăn uống đồ dùng nuôi. Yêu cầu HS quan liêu liền kề cùng đặt câu hỏi: Em tất cả thừa nhận xét gì về nguyên tố và tỉ lệ các chất bổ dưỡng của từng một số loại thức ăn trong bảng.HS: Trả lời(Trong mỗi loại thức ăn trên đều phải có nguyên tố là nước, Protein, Lipit, Gluxit, Khoáng, Vitamin ).GV: Thức ăn uống nào có khá nhiều nước, thức ăn như thế nào có khá nhiều Gluxit, thức ăn uống như thế nào có khá nhiều Protein? HS: Trả lời(+ phần lớn nước: Rau xanh cùng củ quả + phần lớn Gluxit: Hạt với rơm lúa + Nhiều Protein: Thức ăn uống động vật như bột cá).GV: Các một số loại thức ăn khác nhau thì bao gồm thành phần với tỉ lệ các hóa học dinh dưỡng có tương tự nhau không?(Không, khác biệt tùy thuộc vào từng loại thức nạp năng lượng.)GV: Em hãy rước một vài ba ví dụ đặc thù.HS: Trả lờiGV: Vậy, khi biết được các yếu tố với tỉ trọng chất dinh dưỡng vào thức nạp năng lượng thì hữu ích gì cho những người chăn nuôi?HS: Trả lời(Khi đồ nuôi sinh sống quy trình như thế nào của quy trình sinh trưởng với cách tân và phát triển thì rất có thể tuyển lựa được các loại thức ăn tương xứng nhằm đồ gia dụng nuôi hoàn toàn có thể sinch trưởng cùng trở nên tân tiến tốt).GV: Nhận xétGV treo hình 65: Thành phần về tỉ lệ thành phần nước cùng chất khô trong mỗi một số loại thức ăn uống. Yêu cầu HS đàm đạo team, quan lại cạnh bên rồi xác định tên của những một số loại thức ăn ứng cùng với kí hiệu của từng hình trụ.HS: Đại diện nhóm trình bày.GV: Nhận xétGV: Tổng kết: Trong thức ăn uống đồ gia dụng nuôi có nước và protein, gluxit, lipit, vitamin với chất khoáng. Loại thức ăn khác nhau tất cả thành phần và tỉ lệ thành phần những hóa học bổ dưỡng khác nhau. I. Nguồn gốc thức ăn uống đồ vật nuôi1. Thức ăn uống đồ nuôi- Mỗi con vật chỉ nạp năng lượng được một số loại thức ăn phù hợp với đặc điểm tiêu hóa của bọn chúng.- Ví dụ: Gà nạp năng lượng thóc Trâu nạp năng lượng rơm, lúa2. Nguồn cội thức ăn đồ nuôiThức nạp năng lượng thiết bị nuôi tất cả nguồn gốc:+ Động vật: bột xương, bột tôm+ Thực vật: rơm, rạ+ Chất khoáng: Periset khoángII. Thành phần bổ dưỡng của thức nạp năng lượng đồ nuôi- Trong thức ăn vật dụng nuôi có:+ Nước + Chất khô gồm: Protein, Lipit, Gluxit, Khoáng, Vitamin.- Loại thức ăn uống khác biệt thì có yếu tắc cùng tỉ lệ thành phần các hóa học dinh dưỡng khác biệt.c. Tổng kết- GV Call 1-2 HS vùng lên gọi phần ghi ghi nhớ.- GV: Qua bài học kinh nghiệm từ bây giờ thì em đã làm được học tập đa số gì?4. Kiểm tra-tiến công giá* Hãy khoanh tròn vào vần âm đầu chiếc nhưng mà em chỉ ra rằng đúngCâu 1: Thức nạp năng lượng tất cả nguồn gốc tự động vật, thực vật với khoáng chất.Thức ăn tất cả nguồn gốc trường đoản cú thực đồ vật có nhiều protein.Mỗi các loại thức ăn đồ nuôi đều phải sở hữu yếu tắc với tỉ trọng các chất bồi bổ tương đồng.Thức ăn uống của mỗi nhiều loại thiết bị nuôi khác biệt phù hợp cùng với Đặc điểm tiêu hóa của bọn chúng.Đáp án: A, DCâu 2: Thành phần bồi bổ của thóc tẻ bao gồm:Nước, gluxit, lipitNước với chất khôProtein, gluxit, lipit, Vi-Ta-Min, nước.Protein, gluxit, lipit, vitamin dưỡng chất, nước.Đáp án B, D5. Hướng dẫn học ở trong nhà - Về nhà học tập bài, chuẩn bị bài bác new.- Trả lời 2 câu hỏi cuối sách vào vsống bài xích tập.V. Phú lụcBảng 1: Nguồn nơi bắt đầu thức ăn đồ vật nuôiNguồn gốcTên các loại thức nạp năng lượng thứ nuôiĐộng vậtBột cá, bột thịt, bột xương, bột trứng, bột tôm.Thực vậtCám, ngô, sắn, ráo dầu đậu tương, rau củ muống, rau cải, thân lá cây ngô, cây họ đậu, rau cỏ ủ xanh, ủ tươi.Khoáng Perimix khoáng, periphối vitamin, đá liếm (Ca, P), bánh men.Bảng 4: Thành phần dinh dưỡng của một vài nhiều loại thức ănHình 65: Thành phần về tỉ lệ thành phần nước với hóa học thô trong những nhiều loại thức ănVI. Rút tay nghề.............................................................................................................................................Kon Tum, tháng ngày 03 năm 2011GVHDMai Thị My